Assalamu'alaikum warahmatullahi wa bararokatuh
Nama : Rilia Anzani
Nim : 11901182
Resume sistematika penulisan skripsi mahasiswa PAI/FTIK IAIN Pontianak
Nama : Rilia Anzani
Nim : 11901182
Resume sistematika penulisan skripsi mahasiswa PAI/FTIK IAIN Pontianak
1. Sampul/Cover
BIMBINGAN METODE BACA AL-QUR'AN PADA SANTRI
PUTRA KELAS WUSTHA PONDOK PESANTREN DARUSSHALAH DUA PONTIANAK
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh
ACHMAD ZAINURI
NIM: 1121100177
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PONTIANAK
2016 M/1437H
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Oleh
ACHMAD ZAINURI
NIM: 1121100177
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI)
FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN (FTIK)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PONTIANAK
2016 M/1437H
2.Motto
3. Abstrak
Achmad Zainuri, bimbingan metode baca Al-Qur'an pada santri putra kelas wustha pondok pesantren Darusshalah Dua Pontianak Tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi: Pontianak, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Pontianak, 2017
Hidup lebih indah
Jika dihadapi dengan bijak
Dijalani dengan ikhlas
Dibingkai dengan sabar
Disimpan dengan kebaikan
Dan dibaluti dengan hati yang penuh kasih sayang
3. Abstrak
Achmad Zainuri, bimbingan metode baca Al-Qur'an pada santri putra kelas wustha pondok pesantren Darusshalah Dua Pontianak Tahun pelajaran 2015/2016. Skripsi: Pontianak, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Institut Agama Islam (IAIN) Pontianak, 2017
Latar belakang penelitian ini adalah fenomena yang ada di pondok pesantren Darusshalah Dua Pontianak Utara pada kelas Wustha bacaan-bacaan yang dipraktekkan oleh santri ada yang tidak sesuai dengan kaidah ilmu tajwid
Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Setting penelitian ini dilakukan dipondok pesantren Darusshalah Dua Pontianak Utara. Sumber datanya adalah orang-orang yang dianggap tahu dengan fenomena yang diteliti yaitu ustadz dan santri.
Metode penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Setting penelitian ini dilakukan dipondok pesantren Darusshalah Dua Pontianak Utara. Sumber datanya adalah orang-orang yang dianggap tahu dengan fenomena yang diteliti yaitu ustadz dan santri.
4. Daftar Isi
ABSTRAK
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR GAMBAR
DAFTAR LAMPIRAN
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang
B. Fokus penelitian
C. Tujuan penelitian
D. Manfaat penelitian
BAB II KAJIAN TEORI
A. Kajian pustaka
B. Deskripsi teoritis
1. Pengertian perencanaan pelaksanaan dan hasil
a. Perencanaan
b. Pelaksanaan
c. Hasil
2. Bimbingan
3. Metode
4. Membaca
5. Al-Qur'an
6. Kaidah
7. Ilmu tajwid
8. Santri
9. Pondok pesantren
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Metode penelitian
B. Pendekatan metode penelitian
C. Sumber data
D. Teknik pengumpulan data
E. Teknik analisis data
F. Teknik pemeriksaan keabsahan data
BAB IV PAPARAN DARA DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran umum lokasi penelitian
B. Paparan data
1. Perencanaan bimbingan membaca Alquran
2. Pelaksanaan bimbingan membaca Alquran
3. Hasil bimbingan membaca Alquran
C. Pembahasan
BAB V PENUTUPAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
5. Kutipan
1. S. Eko Putra Widoyoko (2013:25) proses pembelajaran melibatkan dua subjek, yaitu guru dan siswa akan menghasilkan suatu perubahan pada diri siswa sebagai hasil dari kegiatan pembelajaran.
2. Dalam kamus lengkap bahasa Indonesia Ananda Santoso (tanpa tahun:89) kata "bimbing" mempunyai arti mengarahkan. Jadi dapat dikatakan bahwa bimbingan berarti pengarahan menjadi benar.
3. T. Ibrahim an Darsono (2008:1) kata Al-Qur'an berasal dari bahasa Arab "Qur'an" yang berarti bacaan.
4. Menurut Arief Sukiono (2013:29) Al-Qur'an ialah firman Allah berupa Wahyu yang disampaikan oleh Jibril kepada Nabi Muhammad Saw didalamnya terkandung ajaran pokok yang dikembangkan untuk keperluan seluruh aspek kehidupan melalui ijtihad
5. Menurut Marluwi, dkk (2015:1) secara bahasa ilmu tajwid artinya ilmu untuk membaguskan bacaan. Sedangkan secara istilah ilmu tajwid adalah ilmu membaguskan bacaan Al-Qur'an sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid yang berlaku.
6. M. Subana dan Sudrajat (2005:87) penelitian diharapkan dapat memperkaya pembaca tentang pengetahuan ragam penelitian yang dapat dipakai sesuai dengan maksudnya, banyak tidaknya perlakuan metodenya atau dengan karakteristik yang lain.
7. Dadang Kahmad (2000:78) metodelogi adalah studi tentang metode yang digunakan dalam suatu bidang untuk memperoleh pengetahuan mengenai pokok persoalan dari ilmu untuk memperoleh pengetahuan mengenai pokok persoalan dari ilmu tersebut menurut aspek tertentu dari penyelidikan
8. Hamidi (2007:124) menjelaskan bahwa ada dua jenis pendekatan (approach) dalam metode penelitian. Pendekatan kualitatif dan kuantitatif
9. Marsalis (2008:64) wawancara adalah teknik pengumpulan data digunakan peneliti untuk mendapat keterangan-keterangan lisan melalui bercakap-cakap dan berhadapan muka dengan orang yang dapat memberikan keterangan pada sipeneliti
10. Farouk Muhammad dan H. Dhali (2005:33) dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Metode dokumentasi dalam hal ini berarti cara mengumpulkan data dengan mencatat data yang sudah ada dalam dokumen atau arsip
6. Daftar Pustaka
1. S. Eko Putra Widoyoko (2013) Evaluasi program pembelajaran panduan praktis bagi pendidik, dan calon pendidik, Yogyakarta :pustaka pelajar
2. Ananda Santoso (tanpa tahun) kamus lengkap bahasa Indonesia, Surabaya : Data Publika
3. T. Ibrahim dan Darsono, (2009) pemahaman Al-Qur'an dan Hadits, Solo : PT Tiga serangkai pustaka mandiri
4. Arief Sukiono (2013) Ilmu Pendidikan Islam, Pontianak : STAIN Pontianak press
5. Marluwi, dkk (2015), Praktikum Qira'ah Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam, Pontianak: IAIN Pontianak
6. M. Subana dan Sudrajat, (2005) Dasar-dasar penelitian ilmiah, Bandung: CV Pustaka setia
7. Dadang Kahmad (2000), metode penelitian Agama persepektif ilmu perbandingan agama, Bandung : CV Pustaka Setia
8. Hamidi (2007), metode penelitian dan teori komunikasi pendekatan praktis penulisan proposal dan laporan penelitian, Malang : UMM Press
9. Marsalis (2008), metode penelitian suatu pendekatan proposal, Jakarta: PT Bumi Aksara
10. Farouk Muhammad dan H. Djali (2005) metodelogi penelitian sosial, Jakarta: PTIK Press dan Restu Agung
5. Al-Qur'an
6. Kaidah
7. Ilmu tajwid
8. Santri
9. Pondok pesantren
BAB III METODELOGI PENELITIAN
A. Metode penelitian
B. Pendekatan metode penelitian
C. Sumber data
D. Teknik pengumpulan data
E. Teknik analisis data
F. Teknik pemeriksaan keabsahan data
BAB IV PAPARAN DARA DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran umum lokasi penelitian
B. Paparan data
1. Perencanaan bimbingan membaca Alquran
2. Pelaksanaan bimbingan membaca Alquran
3. Hasil bimbingan membaca Alquran
C. Pembahasan
BAB V PENUTUPAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
5. Kutipan
1. S. Eko Putra Widoyoko (2013:25) proses pembelajaran melibatkan dua subjek, yaitu guru dan siswa akan menghasilkan suatu perubahan pada diri siswa sebagai hasil dari kegiatan pembelajaran.
2. Dalam kamus lengkap bahasa Indonesia Ananda Santoso (tanpa tahun:89) kata "bimbing" mempunyai arti mengarahkan. Jadi dapat dikatakan bahwa bimbingan berarti pengarahan menjadi benar.
3. T. Ibrahim an Darsono (2008:1) kata Al-Qur'an berasal dari bahasa Arab "Qur'an" yang berarti bacaan.
4. Menurut Arief Sukiono (2013:29) Al-Qur'an ialah firman Allah berupa Wahyu yang disampaikan oleh Jibril kepada Nabi Muhammad Saw didalamnya terkandung ajaran pokok yang dikembangkan untuk keperluan seluruh aspek kehidupan melalui ijtihad
5. Menurut Marluwi, dkk (2015:1) secara bahasa ilmu tajwid artinya ilmu untuk membaguskan bacaan. Sedangkan secara istilah ilmu tajwid adalah ilmu membaguskan bacaan Al-Qur'an sesuai dengan kaidah-kaidah ilmu tajwid yang berlaku.
6. M. Subana dan Sudrajat (2005:87) penelitian diharapkan dapat memperkaya pembaca tentang pengetahuan ragam penelitian yang dapat dipakai sesuai dengan maksudnya, banyak tidaknya perlakuan metodenya atau dengan karakteristik yang lain.
7. Dadang Kahmad (2000:78) metodelogi adalah studi tentang metode yang digunakan dalam suatu bidang untuk memperoleh pengetahuan mengenai pokok persoalan dari ilmu untuk memperoleh pengetahuan mengenai pokok persoalan dari ilmu tersebut menurut aspek tertentu dari penyelidikan
8. Hamidi (2007:124) menjelaskan bahwa ada dua jenis pendekatan (approach) dalam metode penelitian. Pendekatan kualitatif dan kuantitatif
9. Marsalis (2008:64) wawancara adalah teknik pengumpulan data digunakan peneliti untuk mendapat keterangan-keterangan lisan melalui bercakap-cakap dan berhadapan muka dengan orang yang dapat memberikan keterangan pada sipeneliti
10. Farouk Muhammad dan H. Dhali (2005:33) dokumentasi berasal dari kata dokumen, yang artinya barang-barang tertulis. Metode dokumentasi dalam hal ini berarti cara mengumpulkan data dengan mencatat data yang sudah ada dalam dokumen atau arsip
6. Daftar Pustaka
1. S. Eko Putra Widoyoko (2013) Evaluasi program pembelajaran panduan praktis bagi pendidik, dan calon pendidik, Yogyakarta :pustaka pelajar
2. Ananda Santoso (tanpa tahun) kamus lengkap bahasa Indonesia, Surabaya : Data Publika
3. T. Ibrahim dan Darsono, (2009) pemahaman Al-Qur'an dan Hadits, Solo : PT Tiga serangkai pustaka mandiri
4. Arief Sukiono (2013) Ilmu Pendidikan Islam, Pontianak : STAIN Pontianak press
5. Marluwi, dkk (2015), Praktikum Qira'ah Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam, Pontianak: IAIN Pontianak
6. M. Subana dan Sudrajat, (2005) Dasar-dasar penelitian ilmiah, Bandung: CV Pustaka setia
7. Dadang Kahmad (2000), metode penelitian Agama persepektif ilmu perbandingan agama, Bandung : CV Pustaka Setia
8. Hamidi (2007), metode penelitian dan teori komunikasi pendekatan praktis penulisan proposal dan laporan penelitian, Malang : UMM Press
9. Marsalis (2008), metode penelitian suatu pendekatan proposal, Jakarta: PT Bumi Aksara
10. Farouk Muhammad dan H. Djali (2005) metodelogi penelitian sosial, Jakarta: PTIK Press dan Restu Agung
Gambar 1
Gambar 2
Gambar 3
Gambar 4
Gambar 5
Gambar 6
Gambar 7
Gambar 8
Komentar
Posting Komentar